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我校召开校级微型课题中期点评会
作者:校长办公…    文章来源:本站原创    点击数:181    更新时间:2014-11-20    
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  为落实《教育部普通高等学校辅导员队伍建立规则》(教育部令第24号)请求,盘绕“立德树人”基本任务,搭建学习共同体平台,促进我院学生工作者专业化、职业化,7月20日—7月23日,在学院副院长王家桥、学工部部长李艳芳的带队下,28名优秀专兼职辅导员前往孔子故里——山东曲阜参与为期四天的第八届全国高职辅导员工作顶峰论坛会。
  
  此次顶峰论坛经过专题报告、论坛交流、现场互动、闪电演讲等体验方式,盘绕立德树人的基本任务,以强化辅导员职业才能建立为重点,探究高职院校学生教育新途径、新办法。论坛会在漂亮的古筝弹奏《高山流水》中拉开序幕,大家近间隔感悟曲阜——孔子故里几千年儒家文化中包含的修身立德,领略中华优秀传统文化的博大精深。教育部学校规划建立开展中心课程中心秘书长,全国高职院校学生工作者联席会理事长张振笋教授首先作了题为《人工智能时期下的高职教育》的主题报告,从“人类会被机器人取代吗?”“我36岁了,除了收费什么也不会”等几个社会热点问题,提出“互联网+终身学习”的教学新形式。张教授指出,学校要为学生提供构造化、整合式的学习体验,丰厚的教学活动,浓重的学习气氛,协助学生构建个人学问体系,完成师生关系回归,让学生亲其师信其道。
  
  会议期间,全国十佳优秀班主任,河南省首届最美教员李迪教师作了题为《问题学生的问题本源与应对》的主题报告,用本人的理论勾勒了一位美丽“行者”的姿势,她以真实的感情面对学生,使得班主任工作绘声绘色,工作之余,她不时深思本人的教学办法,认真记载教育故事和心得,积聚了100多万字的工作日记,出版了《做学生欢送的辅导员》等十一本著作;温州大学阿钱思想导图工作室掌管人钱合激教授从“是什么、为什么、有啥用、怎样画、怎样用、怎样学”六个方面生动形象地引见了思想导图的概念和功用用法,解说深化浅出,言语诙谐幽默,并指导大家亲手绘制本人人生第一张思想导图作品;河北大学副教授崔佳博士的报告让大家明白教员的职业不光是为学生传授文化学问,心理安康教育也是教员工作中的重要环节,关注学生心理开展,促进学生良好的心理素质养成是辅导员的初心和任务,报告中分离真实事例协助大家学习并控制好意理丈量在教育范畴的应用。
  
  辽宁生态工程职业技术学院学生处处长刘明耀的《辅导员校园危机管理才能提升》从当前职业院校常见校园危机品种引入话题,细致剖析了各类危机事情,从学会认清危机、理解危机处置的规律、巧妙化解危机到校园危机处置的经历和启示,做好各项前期后期工作,八面玲珑,让一线工作的辅导员很受启示;郑州卫生安康职业学院纪委副书记、监察室主任、德育高级讲师涂俊礼教授作了题为《高校辅导员专业生长与职业倦怠破解途径》的主题报告,分离本身丰厚的工作阅历及考虑,以生动诙谐的言语教会大家要学会意理调适,坚持良好的心态,为学生发明调和、安康的生长环境。对学生的教育除了爱心还要有聪慧,要懂得教育学生的艺术,要有足够的聪慧来应对各种突发事情,涂教授强调要深入认识到儒家思想的文化价值,交流中尽显对儒家文化的深入了解与感悟,辅导员应该在班级管理理念、思想方式等方面学习儒家注重人的情感、价值、人格、威严的肉体,用儒家思想的聪慧来指导班级管理,不只对传承中华传统文化有着重要的意义,对教育工作、学生的开展都有积极的影响。管理的过程也是辅导员生长的过程,辅导员要做到“善学、善照、善行、善思、善享”,就会完成人生出彩。论坛会现场学习氛围热烈,各位专家的主题报告将论坛学习推向一个又一个高潮。
  
  为期四天的论坛峰会学习内容充实、精炼,针对性强,重点突出。参会的专兼职辅导员均表示这次珍贵的学习阅历使得辅导员工作理论与理论相分离,实在进步了辅导员的工作积极性和职业认同感,大家将分离本身工作实践,就目前学生工作中存在的问题及时考虑和改良。
  
  路漫漫其修远兮,愿做青春摆渡人,厚德以迎之,逸心以补之,亨道以通之。我院不断注重辅导员队伍专业化、职业化建立,从制度上提供一系列的保证与支持,在理论中为辅导员队伍建立搭建开展平台,经过此次论坛峰会的学习,进一步进步了学生工作的业务才能和育人程度,为努力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质辅导员队伍奠定了深沉的根底。
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